Notre projet pédagogique

Une heure de formation pratique, pendant lesquelles nous travaillons sur des exercices liés à la partie théorique. Le cahier de notre méthode propose des activités pratiques qui aident l’enfant à mémoriser les connaissances acquises au cours de la partie théorique.

1 demi-heure, pour une activité éducative, soit en lisant une histoire, en utilisant le projecteur pour animer la lecture avec des images, soit en jouant à des jeux éducatifs, soit en apprenant des chansons arabes pour enfants ou d’autres activités selon les besoins éducatifs.

Ce cours est proposé aux élèves à partir de 6 ans. En deux semestres, il présente les différentes formes des lettres arabes et permet à l’étudiant d’identifier, de résonner et de reproduire ces lettres dans leurs positions initiale, médiane et finale. Ils seront également capables de reconnaître et de faire sonner les voyelles courtes et longues.

À la fin de la classe, les enfants seront capables d’utiliser des salutations de base, des mots de courtoisie, de prononcer leur nom, de dire leur âge, d’exprimer leur accord et leur désaccord, d’utiliser des expressions usuelles, de comprendre les instructions de base de la classe et de formuler des requêtes simples. Les élèves seront également en mesure de fournir des réponses simples sur des sujets familiers tels que la santé, les sentiments, la famille, les vêtements, les couleurs, les tailles, les parties du corps, les fruits et les légumes, le petit-déjeuner et les boissons, les ustensiles de cuisine, les objets de classe, les animaux, la nature et les moyens de transport, les jours de la semaine et les saisons, ainsi que les pronoms du 1^er personne du singulier, seront également présentés.

À la fin de ce niveau (deux semestres), les enfants seront capables de reconnaître les lettres arabes, de prononcer correctement tous les sons arabes et de pouvoir lire et écrire des mots simples et des phrases courtes.

En plus de développer les compétences de lecture, d’écriture et de vocabulaire, les élèves apprendront davantage de salutations, d’adieux et de quelques mots de courtoisie. Ils apprendront également les chiffres et pourront dire leur âge, exprimer leur accord et leur désaccord, aimer et ne pas aimer et utiliser des expressions courantes. Ils vont commencer à partager des informations sur leur personnalité telles que : mon âge, ma famille, mes amis et mon école. Les enfants commenceront à utiliser des mots interrogatifs, des pronoms démonstratifs et subjectifs et des verbes simples au présent. De plus, de nouveaux sujets enseignés en contexte sont introduits, tels que : ma maison, mon jardin, les repas, les sentiments et les émotions, ainsi que les emplois et les professions.

À la fin du niveau (deux semestres), les enfants maîtriseront l’alphabet arabe et seront capables de reconnaître et de prononcer correctement toutes les lettres arabes. Ils seront capables de lire et d’écrire des phrases courtes en utilisant un vocabulaire familier, de parler au présent et de commencer à utiliser le passé, d’apprendre le genre des mots, l’article défini, les adjectifs dérivés des noms, comment utiliser différents types de questions, pronoms sujets et démonstratifs, pluriels et phrases nominales. Les enfants pourront demander des informations de base, répondre à des questions simples sur eux-mêmes, leurs amis et leur famille, et comprendre des textes imprimés et audio / vidéo simples sur des sujets familiers. Les enfants seront en mesure de participer à des conversations sur divers sujets, notamment : l’heure, les jours de la semaine, les mois, le temps et les saisons. Les élèves pourront également participer à des simulations culturellement authentiques telles que des fêtes, des achats de nourriture et de vêtements, des activités sportives et des activités quotidiennes.

À la fin du niveau (deux semestres), ils seront capables de lire et d’écrire des phrases simples sur des sujets et expériences familiers en utilisant les temps, présent, passé et futur. Les élèves démontrent une certaine maîtrise de la compréhension à l’audition et de la lecture, utilisent les noms singuliers, duel et pluriel et sont capables d’écrire des phrases simples sur des sujets familiers. Les enfants pourront également commander un verre dans un café et de la nourriture dans un restaurant arabe, se renseigner sur la cuisine et les pâtisseries arabes, accepter une invitation et acheter des vêtements. Les enfants sont initiés aux costumes traditionnels arabes, aux devises, aux films et aux instruments de musique. Ils pourront passer des appels téléphoniques, faire des emplettes au centre commercial, communiquer avec le médecin et le pharmacien et utiliser une correspondance de base. Les enfants pourront découvrir la culture arabe à travers des escales dans différents pays arabes, via des films documentaires, des conférences ou des expositions.